Schulung für OKJA-Fachpersonen: Instrument zur Früherkennung von Kindeswohlgefährdung in der OKJA

Die Schulung richtet sich an Fachpersonen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) im Kanton Bern. Ziel der Schulung ist es, den Teilnehmenden das neue Instrument zur Früherkennung von Kindeswohlgefährdungen in der OKJA vorzustellen. Die Fachpersonen lernen das Instrument kennen und wenden es unter fachlicher Leitung anhand von Praxisbeispielen an.
Das Instrument wurde in Zusammenarbeit mit dem Kantonalen Jugendamt, dem Verband voja sowie Fachpersonen der OKJA im Kanton Bern entwickelt. Es verfolgt das Ziel, die Früherkennung von Kindeswohlgefährdungen insbesondere im Freizeitbereich zu stärken und gleichzeitig die Handlungssicherheit der OKJA-Fachpersonen im professionellen Umgang mit möglichen Kindeswohlgefährdungen zu erhöhen.

Hinweis!
Für die Fallbesprechungen in Gruppen werden Praxisbeispiele aus dem Arbeitsalltag der OKJA benötigt. Bitte bringen Sie entsprechende anonymisierte Fallbeispiele von Kindern oder Jugendlichen, bei denen ein Verdacht auf eine Kindeswohlgefährdung besteht, gedanklich oder schriftlich zur Weiterbildung mit.

Lernziele

• Sie wissen, wie Sie Anzeichen einer Kindeswohlgefährdung frühzeitig erkennen können.
• Sie wissen, wie Sie die Anzeichen einschätzen und gewichten können.
• Sie wissen, wie Sie handeln können, wenn Sie eine Kindeswohlgefährdung vermuten.

Dozierende
Regina Jenzer, Sozialarbeiterin MSc, Dozentin Berner Fachhochschule, Soziale Arbeit
Matthias Zbinden, Abteilungsleitung Kinder- und Jugendfachstelle Region Gantrisch

Programm

Vormittag (Barbara Meili, Regina Jenzer, Matthias Zbinden)
09:00 Begrüssung und Einführung ins Kernthema Früherkennung von Kindeswohlgefährdung
09.10 Diskussion in Gruppen zu Herausforderungen im Arbeitsalltag in Bezug auf Kindesschutz und zur Wichtigkeit und Rolle der OKJA im Kindesschutz
09:40 Input zu folgenden Themen: Definition Kindeswohlgefährdung, Formen von Kindeswohlgefährdung, Anhaltspunkte für eine Kindeswohlgefährdung, Risiko- und Schutzfaktoren
10:30 Pause
11:00 Einführung in die Einschätzungshilfen zur Früherkennung von Kindeswohlgefährdungen und Anwendung anhand eines Fallbeispiels
12:30 Mittagspause

Nachmittag (Regina Jenzer und Matthias Zbinden)
13:30 spezifisches Vorgehen bei Ampelfarbe gelb, orange und rot
14.00 Einschätzung eines eigenen Fallbeispiels in Gruppen
14.45 Zusammentragen der Ergebnisse im Plenum; Diskussion offener Fragen
15.00 Pause
15.15 Fortsetzung
15.30 Input Datenschutz und Informationsaustausch
16.00 Résumé und offene Fragen
16.30 Evaluation
16.45 Schluss der Veranstaltung